Schede Classe II


Schede didattiche per la classe seconda della scuola primaria: Italiano, Geografia, Matematica, Storia, Scienze e altro

ALTRO
Ciao bambini
Classe I
GEOClasse II
ITA
Classe III
MATClasse IV
SCI

Classe V
STOVarie
MateriaDescrizioneSCHEDE DIDATTICHE
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretti grandianimaletti_quadrettoni.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadrettiarlecchino_quadretti.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadrettiautunno_quadretti.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretticarnevale_cornicette.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretticarnevale_cornicette2.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretticolombina_quadretti.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretticornicette_estate.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretticornicette_fiori.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretticornicette_frutta_estate.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretticornicette_primavera.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretticornicette_primavera2.pdf
ALTROCornicette per la prima pagina dei quadernicornicette_quaderno.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretticornicette_rientro_scuola.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretticornicette1.pdf
ALTROCornicette per la prima pagina dei quadernicornicette2_quaderno.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretticornicette2.pdf
ALTROGioco per esplorare la nuova aulaesplora_nuova_aula.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadrettiestate_disegni_quadretti.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadrettiestate_quadretti.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretti grandifiori_quadrettoni.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretti grandiforme_quadrettoni.pdf
ALTROPregrafismo: traccia e coloragianduia_tracing.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadrettiinverno_quadretti.pdf
ALTROPregrafismo: traccia e coloramaschera1_tracing.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadrettinatale_quadretti.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadrettinuove_cornicette_estate.pdf
ALTROTabella oraria settimanale: orario insegnanti su sei giornateorario_settimanale_insegnanti.pdf
ALTROTabella oraria settimanale: orario materie su sei giornateorario_settimanale_materie.pdf
ALTROTabella oraria settimanale: orario insegnanti tempo pienoorario_settimanale_tpieno_insegnanti.pdf
ALTROTabella oraria settimanale: orario materie tempo pienoorario_settimanale_tpieno_materie.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadrettipresepe_quadretti.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadrettiprimavera_quadretti.pdf
ALTROPregrafismo: traccia e colorapulcinella_tracing.pdf
ALTROGioco di gruppo per l'integrazione di nuovi alunni in classeraccontami_di_te.pdf
ALTROPregrafismo: traccia e colorateatrino_tracing.pdf
ALTROGioco di gruppo per l'integrazione di nuovi alunni in classetrova_chi.pdf
ALTROPregrafismo: disegni sui quadretti grandivarie_quadrettoni.pdf
GEOIl confine: naturale ed artificiale, definizione ed esercitazioniconfini_naturali_artificiali.pdf
GEOIl confine: definizione, la regione esterna ed internaconfini.pdf
GEOcreare la mappa di una cameretta integrando i simboli della legendacrea_mappa_cameretta.pdf
GEOcreare la mappa di una fattoria usando i simboli della legendacrea_mappa_fattoria.pdf
GEODescrivi la tua casa: locali, funzioni, arredidescrivo_mia_casa.pdf
GEOI punti di vista: la rappresentazione grafica dall'alto di alcuni oggettidisegna_dall'_alto.pdf
GEOla mappa e la legenda: avvio alla cartografiamappa_legenda.pdf
GEOI punti di vista: comprendere come il punto di osservazione modifica la forma degli oggettipunti_di_osservazione.pdf
GEODescrivere percorsi utilizzando i punti di riferimentopunti_di_riferimento.pdf
GEOI punti di vista: collegare oggetti di fronte e dall'alto; disegnare oggetti di fronte e dall'altopunti_di_vista_esercizi.pdf
GEOIl reticolo: scheda di esercitazione. Individuare le coordinate di alcuni oggettireticoli_esercizi_2.pdf
GEOIl reticolo: scheda di esercitazione. Date le coordinate individuare la posizione degli oggettireticoli_esercizi.pdf
GEOIl reticolo: scheda introduttiva che spiega cosa sono i reticolireticoli.pdf
GEOI punti di vista: riconoscere i punti dai quali è stato osservato un oggettoriconosci_punti_di_osservazione.pdf
GEOIl confine: spazi aperti e spazi chiusi, definizione ed esercitazionispazi_chiusi_aperti.pdf
GEOLa casa: i locali, le funzioni, gli arredispazi_funzioni_arredi.pdf
ITACrucipuzzle: cercare le parole del Nataleabete_crucipuzzle.pdf
ITATesto poetico: analisi e comprensione di una poesia dedicata alla befana. Rime, lessico, doamnde aperte.accadde_alla_befana.pdf
ITAOrtografia: i monosillabi accentatiaccento_monosillabi.pdf
ITAOrtografia: le parole con l'accento in un raccontoaccento_racconto.pdf
ITAGrammatica: attribuire agli aggettivi qualificativi i nomi adattiaggettivi_e_nomi.pdf
ITAL'ordine alfabetico: esercizialfabeto_esercizi.pdf
ITAL'ordine alfabetico: cos'è, scrivi l'alfabetoalfabeto.pdf
ITATesto narrativo di G. Rodari: Alice Cascherinaalice_cascherina.pdf
ITATesto narrativo, comprensione: completare le frasi con i connettivi causalialice_completa_frasi.pdf
ITATesto narrativo, comprensione: riordinare le sequenzealice_sequenze.pdf
ITAGrammatica: analizzare il genere ed il numero dei nomianalizza_nomi_tabella.pdf
ITATesto poetico: L'anno nuovo di G. Rodarianno_nuovo.pdf
ITATesto narrativo: lettura e domande aperte per la verifica della comprensionearcobaleno.pdf
ITATesto dialogato: il Carnevalearlecchino_brighella.pdf
ITAGrammatica: introduzione all'uso degli articoliarticoli_introduzione.pdf
ITAEsercizi di consolidamento sulla divisione in sillabeautunno_sillabe.pdf
ITALessico: quali azioni posso compiere con i cinque sensi?azioni_cinque_sensi.pdf
ITATesto narrativo: sequenze narrative e sintesibruco_lumaca.pdf
ITAOrtografia: esercizi di consolidamento con c'è e ci sonoc'è_ci_sono.pdf
ITAOrtografia: esercizi di consolidamento con c'era e c'eranoc'era_c'erano.pdf
ITAComprensione e logica: le incongruenze semantichecambia_la_parola.pdf
ITAOrtografia: cruciverba del chi e del chechi_che_cruciverba.pdf
ITATesto narrativo comporre una favolacicala_formica.pdf
ITAProduzione testo narrativociclo_uva.pdf
ITAProduzione testo narrativociclo_vino.pdf
ITAComprensione e logica: le incongruenze semantichecoerenza_frasi.pdf
ITAGrammatica: esercitazione sugli articoli indeterminativicollega_nomi_art_indet.pdf
ITAGrammatica: gli articoli determinativi. Collegare i nomi agli articolicollega_nomi_articoli.pdf
ITAI sinonimi: esercizi per l'arricchimento del lessicocolora_sinonimi.pdf
ITALa dislessia: come si riconosce - primo e secondo anno della scuola primariacome_si_riconosce2.pdf
ITAOrtografia: discriminazione dei suoni cu e qucompleta_cu_qu.pdf
ITAL' ordine alfabetico: scrivere sulle bolle le lettere mancanti. Ordine alfabetico con lettere stranierecompleta_ordine_alfabetico.pdf
ITAEsercizi di consolidamento sulla divisione in sillabe: correggi le sillabe sbagliatecorreggi_sillabe.pdf
ITATesto descrittivo: gli animali si preparano al letargo + schema da completare cosa_accade_nel_bosco.pdf
ITAortografia: cruciverba con la parola acqua e i suoi derivaticruciverba_cqu.pdf
ITADigramma SC: cruciverbacruciverba_sc.pdf
ITACruciverba: fauna marinacruciverba_vacanze.pdf
ITAOrtografia: le parole capricciose che si scrivono con cucu_eccezioni.pdf
ITAI dati uditivi: i versi degli animalidati_uditivi_animali.pdf
ITACompletare frasi con se...alloradeduzione_logica.pdf
ITALa dislessia: cos'è?definizione_dislessia.pdf
ITABrevi testi da dettare per la verifica dell'ortografiadettato_ortografico.pdf
ITALa disgrafia: come si riconoscedisgrafia_come_si_riconosce.pdf
ITALa disgrafia: collaborazione della famiglia con la scuoladisgrafia_contributo_famiglia.pdf
ITALa disgrafia: cos'èdisgrafia_definizione.pdf
ITALa disgrafia: i grafismidisgrafia_grafismi.pdf
ITALa disgrafia: le tecniche di recupero, risorse e strumentidisgrafia_recupero 2.pdf
ITALa disgrafia: le tecniche di recupero, risorse e strumentidisgrafia_recupero.pdf
ITALa dislessia: tabella dei complementi con le domande e gli esempidislessia_tabella_complementi.pd
ITAdislessia: dispensa da alcune prestazionidispensa_prestazioni.pdf
ITATesto narrativo: scheda di letturadono_di_Natale.pdf
ITAOrtografia: crucipuzzle delle doppiedoppie_crucipuzzle.pdf
ITALa punteggiatura: esercizi con i due puntidue_punti.pdf
ITAOrtografia: quando si usa la è con l'accentoe_che_spiega.pdf
ITAOrtografia: quando si usa la e congiunzionee_che_unisce.pdf
ITAOrtografia: esercizi con la "è" e con la "e"e_e'_esercizi.pdf
ITATesto poetico: E l'acqua di Roberto Piuminie_l'acqua.pdf
ITADigramma GLI: scrivere correttamente le parole con GLI e LIesercizi_gli_li.pdf
ITAL' ordine alfabetico: esercizi di consolidamentoesercizi_ordine_alfabetico.pdf
ITAGrammatica: filastrocca per introdurre i nomi primitivi e derivatifamiglia_carta.pdf
ITALa dislessia: fasi della dislessia evolutivafasi_dislessia_evolutiva.pdf
ITATesto narrativo: la struttura della favolafavola_struttura_narrativa.pdf
ITAGrammatica: i nomi di cosa non variano il generefemminili_particolari.pdf
ITATesto poetico: Filastrocca di Capodanno di G. Rodarifilastrocca_capodanno.pdf
ITAGrammatica: completare una filastrocca con gli aggettivi qualificativi contrarifilastrocca_dei_contrari.pdf
ITAL'ordine alfabetico: filastrocca di Gianni Rodari. Scrivere le parole in ord. alfabeticofilastrocca_del_mare.pdf
ITADigramma SC: filastrocca da completarefilastrocca_sciatore.pdf
ITATesto poetico: filastrocche per imparare a scrivere correttamente qui, quo, qua, quefilastrocche_qu.pdf
ITASintassi: la struttura della frase-ordinamento di parole forma_frase.pdf
ITADigramma GLI: scrivere parole e formare frasigli_parole_frasi.pdf
ITADigramma GLI: completare un testo con le parole mancantigli_testo_bucato.pdf
ITADigramma GLI: completare un testo con il finalegli_trova_finale.pdf
ITADigramma GN: due brevi testi per il dettatogn_dettati.pdf
ITADigramma GN: scheda di lettura e comprensionegnomo_ignazio.pdf
ITATesto poetico:filastrocca di Carnevaleguerrieri_allegria.pdf
ITATesto narrativo: gli animali in letargoi_due_orsetti.pdf
ITATesto narrativo: gli animali in letargoi_ranocchi_impertinenti.pdf
ITATesto narrativo: lettura dell'insegnante, domande di comprensioneil_camaleonte_comprensione.pdf
ITATesto narrativo: lettura dell'insegnanteil_camaleonte.pdf
ITAOrtografia: esercitazione sull'uso dell'accentoil_corvo_e_la_volpe.pdf
ITATesto narrativo: gli animali in letargoil_lucertolino_impaziente.pdf
ITATesto poetico: Rodari per l'inizio della scuola. il_verbo_solitario.pdf
ITATesto poetico: la filastrocca di Rodari per imparare le parole capriccioseindiani_cucù.pdf
ITAOrtografia: discriminazione del suono cquindovinelli_cqu.pdf
ITAOrtografia: indovinelli per il ripasso ortograficoindovinelli_ortografici.pdf
ITATesto descrittivo: l'uvaL_uva_descrizione.pdf
ITATesto descrittivo: comprensionela_barboncina_ciak.pdf
ITAOrtografia: esercizio sull'uso delle maiuscole. Correggere gli errorila_cicala_e_la_formica.pdf
ITAOrtografia: parole con l'accento in una filastroccala_pigrizia.pdf
ITATesto poetico: Rodari per l'inizio della scuola. la_scuola_dei_grandi.pdf
ITAGli omonimi: filastrocca di G. Rodarila_testa_del_chiodo.pdf
ITATesto descrittivo: comprensionele_anguille.pdf
ITALettura e comprensione di un testo descrittivo sull'autunnole_voci_del_bosco.pdf
ITATesto narrativo: la leggenda, sequenze e sinonimileggenda_dei_passeri.pdf
ITATesto narrativo: scheda di letturaleggenda_di_Natale.pdf
ITATesto narrativo: sequenze da riordinareleggenda_panettone_sequenze.pdf
ITATesto narrativo: scheda di letturaleggenda_panettone.pdf
ITATesto narrativo: lettura e comprensione di una favolaleone_cinghiale.pdf
ITAOrtografia: lettera ai bambini di ACQUA per imparare a scrivere la parola correttamentelettera_acqua.pdf
ITATesto narrativo: scheda di lettura sul tema dell'autunnolo_scoiattolino_scherzoso.pdf
ITALettura e comprensione di un testo descrittivo sull'autunnolo_scoiattolino.pdf
ITAOrtografia: l'uso della lettera maiuscola con i nomi proprimaiuscole_nomi.pdf
ITAOrtografia: nel testo inserire le maiuscole dove necessariomaiuscole_punteggiatura.pdf
ITAOrtografia: le regole per l''uso della lettera maiuscola maiuscole_regole.pdf
ITATesto poetico:filastrocca di Carnevalemaschere.pdf
ITAGrammatica: volgere i nomi al femminilemaschile_femminile.pdf
ITAGrammatica: discriminare nomi maschili e femminilimaschile_o_femminile.pdf
ITAL'ordine alfabetico: esercizimetti_ordine_alfabetico.pdf
ITAOrtografia: esercizio sull'uso delle maiuscole. I nomi proprinomi_comuni_propri.pdf
ITAGrammatica: riconoscere la necessità di usare il nome per comunicare in modo efficacenomi_dialogo.pdf
ITAGrammatica: riconoscere la necessità di usare il nome per comunicare in modo efficacenomi_introduzione.pdf
ITAGrammatica: nomi singolari e pluralinomi_intrusi.pdf
ITAPer stranieri: i nomi delle materie in varie linguenomi_materie.pdf
ITAGrammatica: riconoscere i nomi comuninomi_non_nomi.pdf
ITAGli omonimi: esercizi per l'arricchimento del lessicoomonimi_esercizi.pdf
ITAOrtografia: le parole che terminano con cieparole_con_cie.pdf
ITAOrtografia: quali parole si scrivono con "scie"parole_con_scie.pdf
ITADigramma GN: distinguere i suoni gn e n. scrivere paroleparole_gn_n.pdf
ITADigramma GN: scrivere sillabe e paroleparole_gn.pdf
ITAGiochi linguistici: le parole intrecciateparole_intrecciate.pdf
ITAGiochi linguistici: le parole intrecciateparole_intrecciate2.pdf
ITAOrtografia: esercitazione sull'uso dell'accentoper_colpa_di_un_accento.pdf
ITAGrammatica: esercizi con le persone del verbopersone_verbi_esercizi.pdf
ITADigramma SC: testo da leggerepesce_scintilla.pdf
ITATesto descrittivo: il viso di Pinocchio; individuazione di dati descrittivi e di movimentopinocchio_viso.pdf
ITAScheda di comnprensione: Pinocchio cap.3°pinocchio1_comprensione.pdf
ITAOrtografia: plurali particolari. Eserciziplurale_cie_gie_esercizi.pdf
ITAOrtografia: plurali particolari. La regolaplurale_cie_gie_regola.pdf
ITATesto narrativo: lettura e domande di comprensioneprimavera_paese_orsi.pdf
ITAdislessia: quale grafica usare nei testi per dislessiciproduzione_testi_per_dislessici.pdf
ITALa punteggiatura: esercizi con il punto e virgolapunto_e_virgola.pdf
ITALa punteggiatura: esercizi con il punto esclamativopunto_esclamativo.pdf
ITALa punteggiatura: esercizi con il punto fermopunto_fermo.pdf
ITALa punteggiatura: esercizi con il punto interrogativopunto_interrogativo.pdf
ITAGRammatica: la radice e la desinenza nei nomi primitivi e derivatiradice_desinenza.pdf
ITATesto dialogato: il Carnevalerecita_soggetto.pdf
ITATesto narrativo: breve racconto per imparare a scrivere correttamente le parole con cu e quregola_qu_cu.pdf
ITAOrtografia: regole ed esempi per spiegare l'uso corretto di ho/o, hai/ai, ha/a, hanno/annoregole_uso_h.pdf
ITAGrammatica: individuare in un testo gli aggettivi qualificativiriconoscere_aggettivi_qualificativi2.pdf
ITAGrammatica: i nomi comuniriconosci_nomi_comuni.pdf
ITASintassi: ricomporre frasi a pezzettiriordina_frasi_invalsi.pdf
ITASintassi: ricomporre frasi a pezzettiriordina_frasi_invalsi2.pdf
ITASintassi: la struttura della frase-ordinamento di parole riordina_parole.pdf
ITATesto narrativo: la favola, riordinare le sequenzeriordina_sequenze.pdf
ITAOrtografia: scheda di esercitazione, distinguere i suoni gli e liripasso_gli_li.pdf
ITAOrtografia: scheda di esercitazione, distinguere i suoni gn e niripasso_gn_ni.pdf
ITAOrtografia: scheda di esercitazione, distinguere i suoni sce, sci, scieripasso_sce_scie_sci.pdf
ITAGrammatica: nomi singolari e pluralirobot_trasforma_numero.pdf
ITATesto narrativo: la fiaba. Lettura e comprensionerosaspina.pdf
ITATesto descrittivo: schema per la produzioneschema_descrizione_animale.pdf
ITATesto poetico:filastrocca di Carnevalescherzi_carnevale.pdf
ITATesto narrativo: domande aperte, divisione in sequenze e riassuntoscoiattolino_scherzoso_comprensione.pdf
ITATesto narrativo: la soluzione ai quesiti del testo "lo scoiattolino scherzoso"scoiattolino_scherzoso_soluzione.pdf
ITAOrtografia: scrivere parole con cu e quscrivi_parole_qu_cu.pdf
ITAla divisione in sillabe: casi paricolari. CQUsillabe_cqu.pdf
ITAla divisione in sillabe: casi paricolari. DITTONGHIsillabe_dittonghi.pdf
ITAla divisione in sillabe: casi paricolari. DOPPIEsillabe_doppie.pdf
ITAla divisione in sillabe: casi paricolari. S+consonantesillabe_s.pdf
ITAGrammatica: volgere i nomi al pluralesingolare_plurale.pdf
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ITAdislessia: strumenti digitali compensativi: quali sono, perchè sono utili, risorsestrumenti_compensativi_digitali.pdf
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ITAGrammatica: gli articoli determinativi. Mettere gli articoli davanti ai nomitrova_articoli_nomi.pdf
ITAI sinonimi: esercizi per l'arricchimento del lessicotrova_sinonimo.pdf
ITAOrtografia: esercitazioni sull'uso dell'apostrofoun_un'_esercizi.pdf
ITAOrtografia: le regole sull'uso dell'apostrofoun_un'_regola.pdf
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ITAOrtografia: verifica, discriminazione dei suoni gn e niverifica_gn_ni.pdf
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ITAGrammatica: tabella con nomi da trasformare al maschilevolgi_al_maschile.pdf
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MATLa discalculia: come si riconoscediscalculia_come_si_riconosce.pdf
MATLa discalculia: cos'èdiscalculia_definizione.pdf
MATLa discalculia: quando si può fare una diagnosidiscalculia_quando_diagnosi.pdf
MATImparare le tabelline con il metodo PaivaMetodo Paiva
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SCILe caratteristiche delle polverimateriali_polveri.pdf
SCILe caratteristiche dei materiali solidimateriali_solidi.pdf
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SCIScienze in giardino: osservazione delle piantepiante_somiglianze_differenze.pdf
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STOI cambiamenti naturali negli esseri viventicambiamenti.pdf
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STOI connettivi causali: i sinonimi di perciòpercio_sinonimi.pdf
STOla trasformazione dalle pesche alla marmellatapesche_marmellata.pdf
STOdescrizione del sito di Stonehengestonehenge_descrizione.pdf
STOIl lavoro dello storicostoria_storico.pdf
STOLe trasformazioni ad opera dell'uomotrasformazioni.pdf
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