COMPITI PER CASA

ITALIANO: per lunedì 16 gennaio: da "Letture" leggere alle pagine 78-79 e svolgere le consegne; sul quaderno completare la scheda ( soggetto sottinteso)

RICORDARSI per domani di portare il quaderno di scienze

A RIMAU:
Questa mattina abbiamo letto una fiaba alle pagine 76-77 di "Letture" e abbiamo svolto la consegna. Sul quaderno abbiamo scritto le caratteristiche della fiaba

LA SCIMMIA E LA TARTARUGA

Ciao bambini, oggi vi propongo la lettura di un racconto proveniente dall'India, si intitola "La scimmia e la tartaruga".

Buona lettura!

UN PO' DI SVAGO

Ciao bambini, questa sera vi propongo un simpatico gioco. Si chiama "palle di neve" e consiste nel colpire con palle di neve le persone che sbucano tra gli alberi. Basta cliccare con il mouse sopra le persone.
Buon divertimento!

Compiti per le vacanze - classe III

• ITALIANO: leggere la leggenda sul quaderno e dividerla in 9 sequenze. Segnare con una linea arancione l'inizio, con una linea verde la vicenda e con una linea blu la conclusione. Scrivere il riassunto. Da "Tuttoita" pag 129 esercizi n. 1,2,3. Da "Letture" pag 173 tutti gli esercizi della pagina; pag 176 esercizio n. 1
  
• STORIA: incollare le due schede sul quaderno, colorarle, leggerle e svolgere le consegne. Studiare dal quaderno le ere geologiche e da "Scoperte" a pag 10,11,12.
  
• GEOGRAFIA: da "Scoperte" studiare a pag. 50,51,54,55. Studiare le schede di ed. stradale sul quaderno ad anelli.
  

RICORDARE CHE

• lunedì 9 gennaio bisogna portare storia. Faremo un ripasso generale prima della verifica
  
• martedì 10 gennaio c'è la verifica di storia
  
• venerdì 13 gennaio c'è la verifica di geografia
  

LA PIOGGIA di Veronica V. (classe V)

Le nuvole nere:da lì provengono le gocce, la pioggia.
Batte forte sui tetti delle case.
Le piccole goccioline d'acqua riempiono piano piano i giardini e a talvolta le cantine. Piccole gocce diverse tra loro, come ogni essere umano.
La pioggia piò essere d'aiuto ai contadini per il lavoro nei campi. Ma può essere anche una nemica pericolosa, quando si scaglia con tutta la sua forza, come per vendicarsi per tutte le giornate che le abbiamo negato.

Luci ed ombre per comunicare sensazioni

Attraverso piccoli esperimenti con una fonte luminosa sugli oggetti si riesce a comprendere come la luce crea il gioco delle ombre determinando il senso del volume e le gradazioni del colore.
I ragazzi della V, assieme alla maestra Sandra, si sono divertiti a sperimentare questi effetti di chiaroscuro disegnando dal vero "IL CESTINO DI FRUTTA" con i colori acquarellabili

QUATTRO CHIACCHIERE IN TERZA

VISTO IL SUCCESSO DI "QUATTRO CHIACCHIERE IN COMPAGNIA", LA MAESTRA HA DECISO DI DEDICARE A QUESTO POST UNO SPAZIO TUTTO SUO.
DA QUESTA SERA SI PUO' INTERAGIRE UTILIZZANDO UN APPOSITO BLOG CHE SI TROVA A DESTRA E CHE SI INTITOLA "QUATTRO CHIACCHIERE IN TERZA"
CLICCATE SULLA SCRITTA E SEGUITE LE ISTRUZIONI

NEVE di Debora S. - classe V

La neve è bianca e lucente come le nuvole . Sembra fatta di panna.
Tutti i bambini la guardano posarsi sulle case avvolgendole.
Quando passa la neve sembra aver fatto un incantesimo perchè tutto diventa più tranquillo.
I primi luoghi che la neve sceglie per atterrare sono i piccoli paesi di montagna, dove i bambini, l'ultimo giorno di scuola, prima delle vacanze di Natale, vanno a divertirsi con la slitta.
La neve che io osservo ammutolita dalla finestra ha molto da raccontare, infatti lei vede tutto dall'alto.
Se un fiocco di neve sapesse parlare tutti lo ascolterebbero affascinati.

IL VASO CON I TOPINAMBUR (classe V)

La maestra Sandra ha guidato i ragazzi di V nella realizzazione di questi bellissimi disegni con i pastelli ad olio. L'ispirazione è certamente nata dall'osservazione de "Il canestro di frutta" del Caravaggio, le nature morte di alcuni pittori fiamminghi e "I girasoli" di Van Gogh.
Cliccando sull'immagine potete vederla a schermo intero

BUON NATALE

LA CLASSE TERZA AUGURA AI BAMBINI DI TUTTO IL MONDO UN FELICE NATALE