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Il #mito con l'Intelligenza Artificiale: Classico ma anche inventato



La conoscenza dei miti classici nella scuola primaria è importante per capire le cività del passato ed è affascinante per chi la affronta, insegnanti e allievi.
Ma la facilità di creare racconti e storie inventate che ci offre l'intelligenza artificiale può essere utililizzata per generare nuovi e fantastici miti moderni

1. Il mito: definizione e caratteristiche



 
2. Alcuni miti classici
 
Per la classe terza
Per la classe quarta (miti della Mesopotamia) da digimparo.it
Per la classe quinta (miti greci)



3. Inventare un mito


  • inventarsi un nuovo mito con l'Intelligenza Artificiale 
    • con ChatGpt: "inventiamo un mito. scrivi un testo di 15 righe, in terza persona, che spiega l'origine del mondo, che ha come protagonista una divinità con sembianze umane, che combatte contro creature fantastiche con poteri magici. i luoghi sono quelli dove il mito è nato"
    • e le immagini con Bing:
 


 
 
 
4. I miti. Libri per bambini
 
 
 
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#halloween 2023 Materiali didattici Inglese Comprensione del testo Intelligenza artificiale


1. Risorse per insegnanti di inglese
 
Da learnenglishkids.britishcouncil.org:
  • The haunted house: guarda il video seguente, stampa il testo del racconto, svolgi le attività di comprensione online e su scheda. Produzione del testo: Descrivi la casa stregata come la immagini tu. Nelle varie stanze ci sono cose spaventose, rumori, ecc. Illustrala poi con il disegno.

  • Con The scary skeleton impariamo le parti del corpo: ascolta la canzone, stampa le parole, svolgi le attività di comprensione online e su scheda

  • Imparare vocaboli da mes-english.com con flashcards online con le parole di Halloween

2. Altre risorse su Halloween
 
Si trovano nei nostri post:


3. Pillole di IA/AI

Produzione di un racconto e dei relativi test di verifica.

Li abbiamo creati con chatgpt e bing/images così:

  • racconto
con www.chat.openai.com, prompt: "crea un racconto di halloween con i seguenti personaggi : due bambini amici, una zucca gigante, la casa della paura, rumori che fanno paura, la mummia, lo scheletro, il fantasma"
  • immagini

con www.bing.com/images/create, prompt: "crea un immagine con due bambini amici, una zucca gigante, la casa della paura, rumori che fanno paura, la mummia, lo scheletro, il fantasma. sfondo di notte alla periferia diroccata di una città"

  • test di verifica di comprensione del testo

con www.chat.openai.com, prompt:

1. "scrivi un test di comprensione del testo per bambini di scuola primaria"
2. "scrivi un test di comprensione del testo per bambini di scuola primaria formato da frasi da completare"
3. "a partire dal racconto di halloween di cui sopra, scrivi un test di comprensione del testo per bambini di scuola primaria formato da frasi da completare"
4. "a partire dal racconto di halloween fai un riassunto "bucato" cioè ometti delle parole in modo che il riassunto venga completato successivamente"

  • Potete farlo da soli e meglio anche voi, personalizzando il tutto.
  • Sarà facile farlo anche in altre lingue? Sperimentate
 

4. Halloween su Amazon



 
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Lo storico, l'archeologo e le fonti



1. Il lavoro dello storico e il mestiere dell'archeologo

 


L'archeologo

   

Lo storico

presentazione per comprendere in che cosa consiste il lavoro dello storico e quali sono i tipi di fonte che permettono di ricostruire gli eventi del passato.

 


La storia e lo storico: ebook interattivo ePubEditor con testi, video ed esercitazioni per LIM, pc e tablet


schede didattiche:

  • piccoli detective  slideshare.net, presentazione a cura dell' ins. R. Massaro (PT):

 

2. Pillole di IA/AI
Chi meglio di Indiana Jones, il più famoso archeologo del mondo, potrebbe rispondere alle vostre domande? 

Chiedete a lui come si diventa archeologo, come si trovano i reperti, le sue avventure, e tutte le domande che volete.


3. Testi e materiali per approfondire


 
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E' autunno Cadono le foglie Perchè? #scienze




1. Perché in autunno le foglie cadono?



2. Mappa concettuale
su mindomo.com 

3. Attività sperimentali con le foglie 
perchè le foglie sono verdi? perchè in autunno ingialliscono?

4. Classificazione delle foglie

5. Prove formative
due quiz con wordwall



da boscodidattico.provincia.cremona.it

6. Testi e materiali per esperimenti di scienze
7. Pillole di IA/AI
se avete un account microsoft, provate a generare immagini con  https://www.bing.com/create
  • con questo prompt "autunno, albero con grande chioma in un prato verde, stile fotografico, 4k, montagne sullo sfondo, tre mongolfiere che volano" create un ambiente immaginario
  • con questo prompt "disegna un bosco autunnale di alberi d'alto fusto dove si aggira un animale con la testa di leone, il corpo di zebra e due ali, stile kandinsky, 4k" generate immagini fantasy da far poi descrivere agli alunni


 
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chatGPT per la scuola primaria


...

ChatGPT è l'ultimo e più avanzato strumento di Intelligenza Artificiale creato da OpenAI. Tutto il mondo ne parla. Lo abbiamo provato per produrre testi didattici e verifiche. Qui un primo esempio che potete copiare e trasformare in scheda didattica.

Gli abbiamo chiesto di produrre una breve descrizione e relative verifiche su come era fatto un teatro nell'antica Grecia e quali funzioni svolgevano le sue parti. Non abbiamo modificato nulla della sua risposta.
ChatGPT produce solo testi ma potete arricchirli con immagini e disegni e costruire velocemente ogni tipo di materiale didattico.
 
PS: abbiamo fatto tutto in circa 10 minuti; 1 minuto per chatGPT, il resto noi per fare il post
PS2: con questi nuovi strumenti a disposizione di tutti come cambierà la nostra didattica?

  • Antica Grecia: il teatro
L'edificio del teatro greco era composto da diverse parti fondamentali. La cavea era la gradinata dove sedevano gli spettatori, solitamente disposta a ferro di cavallo. L'orchestra era l'area circolare situata all'interno della cavea, utilizzata per le rappresentazioni e le danze. Il proscenio era la zona anteriore della scena, dove i personaggi entravano e uscivano dalla rappresentazione. I parasceni erano le tende utilizzate per creare effetti scenici e nascondere gli attori quando non erano in scena. Il teatro greco aveva anche un'area dietro la scena, chiamata paraskenia, dove gli attori si preparavano per le loro performance. Il teatro greco era utilizzato non solo per rappresentazioni teatrali, ma anche per cerimonie religiose, gare e assemblee politiche

Verifica1:
  • Quali erano le parti principali di un teatro greco?
  • Qual era la funzione della cavea nel teatro greco?
  • Qual era la funzione dell'orchestra nel teatro greco?
  • Qual era la funzione del proscenio nel teatro greco?
  • Come venivano utilizzati i parasceni nel teatro greco?
  • Quali erano le funzioni del teatro greco oltre alle rappresentazioni teatrali?

Verifica2:

Qual era la parte dell'edificio del teatro greco dove sedevano gli spettatori?
    a) Orchestra
    b) Proscenio
    c) Cavea
    d) Parasceni

    La risposta giusta è c) Cavea
 
Qual era la funzione dell'orchestra nel teatro greco?
    a) Seduta degli spettatori
    b) Area per le rappresentazioni e le danze
    c) Zona anteriore della scena
    d) Effetti scenici
 
    La risposta giusta è b) Area per le rappresentazioni e le danze
 
Qual era la funzione del proscenio nel teatro greco?
    a) Seduta degli spettatori
    b) Area per le rappresentazioni e le danze
    c) Zona anteriore della scena
    d) Effetti scenici

    La risposta giusta è c) Zona anteriore della scena

 Come venivano utilizzati i parasceni nel teatro greco?
    a) Seduta degli spettatori
    b) Area per le rappresentazioni e le danze
    c) Effetti scenici e nascondere gli attori
    d) Zona posteriore della scena

    La risposta giusta è c) Effetti scenici e nascondere gli attori

 Quali erano le funzioni del teatro greco oltre alle rappresentazioni teatrali?
    a) Solo divertimento
    b) Solo cerimonie religiose
    c) Gare e assemblee politiche
    d) solo rappresentazioni teatrali

    La risposta giusta è b) Cerimonie religiose, gare e assemblee politiche


 
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Ma come si fa un riassunto? Materiali per le classi 3^ - 4^ - 5^

Impariamo a fare il riassunto, materiali per le classi terza, quarta e quinta della scuola primaria

1. INTRODUZIONE - COME FARE UN RIASSUNTO? 
 
  • Per i più grandi

2. SCHEDE DIDATTICHE
  • immagini dal web


  • Strategie, metodi e suggerimenti dalla casa editrice Raffaello. Schede con riassunti guidati
 

  • Testo della casa editrice LaSpiga. Tante schede per imparare a svolgere un riassunto
 


3. APPROFONDIMENTI INTERATTIVI






4. LA VERIFICA
  • Schede interattive 
A partire da un semplice PDF si può fare una scheda interattiva per la verifica sommativa con il sito liveworksheets.com
Completa la scheda secondo le indicazioni e poi clicca su FINISH! Clicca infine su "Check my answers" e otterrai il voto. 




  • Verifiche con PDF stampa/compila





5. INTELLIGENZA ARTIFICIALE
  • Riassunto con ChatGPT (aggiornamento al mar 2023)

Introdotto nel dicembre 2022 ChatGPT è il chatbot basato su intelligenza artificiale più famoso del momento, primo pioniere di un nuovo uso del web. Potete sperimentarne le funzioni anche in italiano con grande semplicità. Nella scuola provocherà una rivoluzione a partire proprio dal trattamento dei testi.
Iscrivetevi qui e provatelo; nel riassunto sembra cavarsela piuttosto bene.

Provate a dargli un testo e a chiedergli un riassunto (p.es "leggi questo racconto: ...... e sintetizzalo in un testo di 20 righe in uno stile adatto a bambini di scuola primaria") e vi sorprenderà!


6. TESTI DIVULGATIVI

 

Inizio, sviluppo e conclusione di un testo narrativo. Esercizi interattivi, compito on line e altro dal web

Schema e struttura per la comprensione e la produzione di un testo narrativo

1. Gioco interattivo con learningapps

 

2. Schede didattiche 
per la lettura e la comprensione ed uno schema da completare:
 
3. Attività interattive da wordwall.net:


 
 
4. Pillole di AI 
  • Prompt per produrre una storia dati un inizio e una conclusione:
"agisci come un'insegnante. Devi produrre un testo narrativo per bambini di 8 anni. Poni quattro domande separatamente e aspetta la risposta per ognuna. Comincia dicendo che farai quattro domande e alla fine scriverai una storia. Prima domanda: Dove vuoi che si svolga la storia? Seconda domanda: Quando si svolge la storia? Terza domanda: Chi è il Protagonista. Quarta domanda: Come vuoi che vada a finire la storia? Produci infine il testo narrativo, chiedi se piace e se ci sono errori
 

Il ciclo della giornata Mattina pomeriggio sera notte

Con l'aiuto di un video didattico, di materiale interattivo, una poesia di Rodari, di schede didattiche e Pillole di AI insegniamo ai bambini a riconoscere le parti della giornata.


1. Il ciclo della giornata si articola in quattro parti: mattina, pomeriggio, sera, notte. 







dalla filastrocca di Rodari uno spunto anche per riflettere sullo stare bene a scuola
Dal web:
le parti del giorno digimparo.it, esercitazioni
le parti del giorno sostegno20.it, suggerimenti per gli insegnanti e schede didattiche
 

2. Attività interattive con Wordwall


 

 
 

 .

3. Pillole di AI

  • Inventiamo un racconto per far vivere l'esperienza del ciclo dell'acqua

Esempio, prompt per chatGPT

  • "agisci come insegnante. tu conosci i fenomeni ciclici della natura. vuoi trasmettere questa conoscenza a ragazzi di 10 anni attraverso un racconto che descriva il ciclo del giorno dove il protagonista è un animale a tua scelta"
  • "agisci come insegnante. tu conosci i fenomeni ciclici della natura. vuoi trasmettere questa conoscenza a ragazzi di 10 anni attraverso un racconto che descriva il fenomeno del ciclo dell'acqua dove la protagonista è una molecola o goccia d'acqua che si chiama Pippo"
 

Il testo informativo

Schema e struttura per la comprensione e la produzione di un testo informativo per le classi 4^ e 5^


1. Video e presentazione 
Riassunto delle principali caratteristiche
 







 
 
2. Schede didattiche: 




effetto_serra.pdf

Altre risorse dal web:

3. Attività interattive 
da wordwall:
4. Pillole di AI
  • Come formulare un prompt efficace per chatgpt per generare testo informativo

Per formulare un prompt efficace per ChatGPT per generare testo informativo, seguite queste linee guida:

1. Essere specifici: Definite chiaramente l'argomento e lo scopo del testo.
2. Fornite il contesto: Fornite informazioni di base sufficienti a ChatGPT per comprendere il contesto e generare contenuti pertinenti.
3. Definire il tono e lo stile: Specificare il tono (ad esempio, formale, colloquiale, informativo) e lo stile (ad esempio, accademico, giornalistico, creativo) del testo.
4. Utilizzare parole chiave: Includete parole o frasi chiave pertinenti per guidare il contenuto e garantire che sia in linea con le vostre aspettative.
5. Richiedete tipi di contenuti specifici: Se desiderate un elenco, un riassunto, un confronto o un'analisi, indicatelo esplicitamente nella richiesta.
6. Stabilite la lunghezza: Se avete in mente una lunghezza specifica, specificatela nel prompt (ad esempio, "Scrivi un articolo di 500 parole su...").
7. Usate le domande: Ponete domande dirette per guidare il contenuto e incoraggiate il ChatGPT a fornire risposte specifiche.
8. Rivedere e perfezionare: Dopo aver ricevuto il risultato iniziale, rivedetelo e perfezionate il prompt, se necessario, per allinearlo meglio alle vostre aspettative.


Ecco un esempio di prompt efficace:
  • Scrivi un articolo informativo di 500 parole sui benefici dell'attività fisica per la salute del bambini, rivolto a genitori e insegnanti. Includi una breve introduzione, tre sezioni principali sui diversi benefici e una conclusione. Usa un tono colloquiale e includi attività da svolgere a scuola e a casa. Inizia con la domanda: Quali sono i benefici dello sport per la salute di un bambino?.
 
5. Il Riassunto


Biografia ed autobiografia Italiano classi 4^ e 5^

1. Biografie e autobiografie

 ...


 
2. Pillole di AI

Suggerimenti per operare in aula con chatGPT:
  • preliminare spiegazione dei concetti biografia e autobiografia, mappe concettuali e differenze, metodo, stili e dati necessari;
  • attività: definizione dei dati base di una biografia immaginaria;
  • con input dati, facciamo scrivere a chatGPT una biografia e interagiamo più volte in maniera critica per arricchirla di dettagli e stabilire lo stile migliore;

Lavoro a casa:
  • raccolta dati da persona reale e costruzione di una biografia reale con chatGPT (attenzione a non inserire dati sensibili);
PS: con la foto del nonno e un programma AI che lo fa parlare possiamo anche fargli raccontare la sua biografia 😀

Ma cosa dice chatGPT?
"Scrivere una biografia con l'aiuto dell'intelligenza artificiale (IA) può essere un'avventura entusiasmante e un ottimo modo per imparare. L'IA può assisterti nel processo, ma è importante fornirle le giuste informazioni per ottenere i migliori risultati. Ecco come fare:
  • Racconta all'IA chi è il protagonista: Dovrai dire chi è la persona di cui vuoi scrivere. Include il suo nome completo, la data di nascita, e dove è nato/a.
  • Descrivi gli eventi importanti: Parla dei momenti chiave nella vita del protagonista, come i successi personali, le sfide superate e gli eventi che hanno avuto un grande impatto sulla sua vita. Questi aiuteranno l'IA a costruire una narrazione interessante.
  • Condividi i dettagli personali: Aggiungi informazioni su cosa ama fare il protagonista, i suoi hobby, le persone importanti nella sua vita, e qualsiasi altro dettaglio che pensi possa rendere la storia più ricca e personale.
  • Scegli lo stile e il tono: Dovrai decidere se la biografia deve essere formale o più amichevole e colloquiale. Questo aiuterà l'IA a capire come scrivere la storia.
  • Stabilisci l'ordine degli eventi: Infine, è importante decidere se vuoi che gli eventi siano raccontati in ordine cronologico o se preferisci un approccio tematico, raggruppando gli eventi per argomento.
Ora che sai come preparare le informazioni per l'IA, ecco come puoi verificare la tua comprensione con un test. 
Domande Aperte
  1. Perché è importante fornire dettagli precisi sull'individuo quando si scrive una biografia con l'aiuto dell'IA?
  2. Come puoi decidere quale stile di scrittura è il migliore per la tua biografia?
  3. Qual è il vantaggio di organizzare gli eventi in ordine cronologico? E di un approccio tematico?
Quiz a Scelta Multipla
  • Quale tipo di informazione è cruciale quando prepari i dati per l'IA scrivere una biografia?
        A) Il colore preferito del protagonista
        B) Gli eventi chiave della sua vita
        C) I suoi programmi televisivi preferiti
        D) I cibi che non gli piacciono
  • Quale stile di scrittura potresti scegliere per una biografia?
        A) Stile narrativo
        B) Solo fatti, senza dettagli
        C) Formale o amichevole
        (A e C sono corrette)
  • Come puoi usare l'IA nella scrittura di una biografia?
        A) Per controllare l'ortografia
        B) Per suggerire un'organizzazione degli eventi
        C) Per generare idee su come raccontare la storia
        (Tutte corrette)

Questo esercizio e test sono pensati per aiutarti a capire meglio come sfruttare l'intelligenza artificiale nella scrittura di una biografia, assicurandoti di fornire tutte le informazioni necessarie per creare un racconto avvincente e accurato."

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