Nelle scuole danesi un’ora alla settimana si insegna l’empatia. Per avere adulti più felici
Si chiama “Klassens tid”: i bambini imparano ad ascoltare gli altri, a trattare i problemi da tutte le angolazioni ed a maturare un forte spirito di gruppo. Il tutto mentre mangiano una torta fatta con le loro mani
da ischool.startupitalia.eu : Nelle scuole danesi un’ora alla settimana si insegna l’empatia
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I nostri post per questo periodo
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Sicurezza degli edifici scolastici
Il sisma di Amatrice ci ricorda che la prevenzione comincia con la giusta informazione.
Qui alcuni siti di riferimento per chi ha responsabilità delle strutture scolastiche o vuole solo saperne di più:
Verifica tecnica di vulnerabilita’ sismica e scuole: facciamo il punto
Protezione civile. Sicurezza degli edifici scolastici
La buona scuola: indagini diagnostiche
La buona scuola: scuole antisismiche
Edilizia scolastica. La verifica e la vulnerabilità sismica di un edificio
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Qui alcuni siti di riferimento per chi ha responsabilità delle strutture scolastiche o vuole solo saperne di più:
Verifica tecnica di vulnerabilita’ sismica e scuole: facciamo il punto
Protezione civile. Sicurezza degli edifici scolastici
La buona scuola: indagini diagnostiche
La buona scuola: scuole antisismiche
Edilizia scolastica. La verifica e la vulnerabilità sismica di un edificio
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1-2-3 luglio #Udine #conoscenzainfesta
"Terra, capitale, lavoro: le altre risorse con l'uso si consumano, la conoscenza, si moltiplica
E' risorsa ribelle ovvero è generativa, più la si usa più si moltiplica
Libera le persone dall'ignoranza, libera il futuro del Paese"
Felice De Toni, Rettore Università di Udine
#conoscenzainfesta "Desiderio, metodi e nuovi saperi" 1-2-3 luglio #Udine esperimenti e show di #FameLab http://www.conoscenzainfesta.eu/
.
Si studia per imparare un lavoro Si, ma quale?
A.A.A. #Lavoratoridigitali cercasi.
Come risolvere il paradosso del #lavoro che c’è ma non si trova. L'Europa cerca 1 milione di specialisti entro il 2020, è meglio essere preparati.
I #bambini che studiano oggi faranno #mestieri che non esistono ancora; e metà dei lavori che si fanno oggi non esisteranno quando loro saranno grandi.
Come sta cambiando il lavoro? Leggete questo articolo via @chefuturo
http://www.chefuturo.it/2016/04/lavoratori-digitali-cercasi/
Come risolvere il paradosso del #lavoro che c’è ma non si trova. L'Europa cerca 1 milione di specialisti entro il 2020, è meglio essere preparati.
I #bambini che studiano oggi faranno #mestieri che non esistono ancora; e metà dei lavori che si fanno oggi non esisteranno quando loro saranno grandi.
Come sta cambiando il lavoro? Leggete questo articolo via @chefuturo
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Perché a scuola dobbiamo insegnare a programmare (e non Paint!)
#coding Perché a #scuola dobbiamo insegnare a programmare (e non Paint!) https://t.co/pWqCpd5AaI
Via @chefuturo https://t.co/Pgd2WVjvON
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Il punto di vista
Una sequenza del film "L'attimo fuggente" di Peter Weir 1989 in cui l'insegnate invita i suoi studenti a guardare il mondo da una prospettiva diversa da quella usuale
#Vaccini: cosa sapere
Sui vaccini l'informazione non è mai abbastanza. Le recenti polemiche sulla trasmissione Virus di RAI 2 hanno generato molti commenti. Ve ne segnaliamo due e vi ricordiamo che TUTTA la comunità scientifica è a favore delle vaccinazioni. E noi con loro. Assolutamente Leggete su wired.it: Vaccini, come rispondere a R..R..... e per chi ama la graphic novel: Vaccinofobia
Meno ore o salari più alti creano migliori insegnanti?
Cliccare sul grafico per vedere altri dati |
Ma i dati dell'OCSE, un club di paesi ricchi per lo più, suggeriscono che, almeno per quanto riguarda i risultati educativi, né le ore né la paga contano molto.
Gli allievi giapponesi e sudcoreani sono testa a testa nella parte superiore della classifica PISA dei 15enni per competenze "literacy, numeracy" e conoscenza scientifica. I loro insegnanti sono pagati circa lo stesso ma sono molto diverse le ore: enormi sono le 54 ore a settimana in Giappone rispetto alle 37 in Corea del Sud.
Gli alunni in Estonia, che ha gli insegnanti meno pagati del gruppo, fanno meglio di quelli nei Paesi Bassi, dove gli stipendi degli insegnanti sono cinque volte più alti e le ore sono le stesse. Anche quando il PIL per persona viene presa in considerazione l'Olanda è insolitamente generoso con gli insegnanti e l'Estonia insolitamente avara.
Cosa dovrebbero fare gli insegnanti che vogliono più tempo libero e una migliore retribuzione?
Quelli di due terzi dei paesi del gruppo trarrebbero beneficio dal trasferimento nei Paesi Bassi. Gli insegnanti portoghesi potrebbero tagliare la loro giornata lavorativa per più di tre ore, se si trasferiscono in Italia, a parità di stipendio.
Gli insegnanti britannici che, come la maggior parte dei loro compatrioti, esitano all'idea di imparare una nuova lingua hanno anche altre opzioni: trasferirsi in Canada darebbe loro un aumento di stipendio del 41%; in America del 29% o in Australia del 19%.
NB: Le ore settimanali nella tabella sono ore effettivamente lavorate, segnalate dagli insegnanti.
Nostra traduzione da: www.Economist.com by The Data Team
Scienza Under 18 a Monfalcone
In SU18 l'educazione scientifica scolastica diventa comunicazione pubblica per tutti: in un contesto festoso vengono presentate direttamente dagli allievi esperienze, exhibit ed esperimenti realizzati dagli studenti per gli studenti ma anche coinvolgendo genitori, gli insegnanti e tutti i cittadini.
Sono previste conferenze, attività collaterali, mostre permanenti per tutta la durata della manifestazione, laboratori ed eventi speciali
Locandina (pdf)
Depliant (pdf)
Dopo la manifestazione:
Paolo Poli legge Pinocchio: è una favola !
"C’era una volta ... Un re! - diranno subito i miei piccoli lettori. - No, ragazzi, avete sbagliato. C’era una volta un pezzo di legno. Non era un legno di lusso, ma un semplice pezzo da catasta, di quelli che d’inverno si mettono nelle stufe e nei caminetti per accendere il fuoco e per riscaldare le stanze.
Non so come andasse, ma il fatto gli è che un bel giorno questo pezzo di legno capitò nella bottega di un vecchio falegname, il quale aveva nome mastr’Antonio, se non che tutti lo chiamavano maestro Ciliegia, per via della punta del suo naso, che era sempre lustra e paonazza, come una ciliegia matura."
Così cominciava la favola che il grande Paolo Poli ci ha lasciato in eredità; è indimenticabile la sua lettura di Pinocchio che trovate qui in podcast: Paolo Poli legge Pinocchio
Non so come andasse, ma il fatto gli è che un bel giorno questo pezzo di legno capitò nella bottega di un vecchio falegname, il quale aveva nome mastr’Antonio, se non che tutti lo chiamavano maestro Ciliegia, per via della punta del suo naso, che era sempre lustra e paonazza, come una ciliegia matura."
Così cominciava la favola che il grande Paolo Poli ci ha lasciato in eredità; è indimenticabile la sua lettura di Pinocchio che trovate qui in podcast: Paolo Poli legge Pinocchio
Leggere come un bambino dislessico
Secondo i dati dell’Associazione Italiana Dislessia la dislessia colpisce in Italia almeno 2 milioni di persone. Cosa si prova a leggere quando si è dislessici? Per dare la possibilità a chi legge normalmente di mettersi nei panni di chi ha questo disturbo specifico dell’apprendimento (DSA), lo sviluppatore Victor Widell ha creato uno script animato in Java che simula l’esperienza di lettura dei dislessici. (L'articolo intero qui)
Di che colore saranno gli alunni nel futuro?
Molti saranno color Africa. Tra il 2015 e il 2050 metà della crescita della popolazione mondiale sarà concentrata in nove stati, di cui cinque africani. Secondo il report delle Nazioni Unite, anche l’Italia nella lista dei paesi che dovranno accogliere più di 100mila migranti ogni anno.La presenza degli africani crescerà da subito in misura esponenziale. Qualcuno ci sta pensando? La scuola ha bisogno di prepararsi alla sfida con strutture, innovazione e aggiornamento del personale meglio di come si sta facendo ora. Sveglia!
Per chi vuole approfondire su wired.it
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La vita di Maria Montessori secondo Minoli
Nella trasmissione Mix24-Storia del 22.12.2015, Giovanni Minoli ha tratteggiato un magnifico ritratto di Maria Montessori e della sua pedagogia
Trovate il download mp3 qui
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Neuroscienze e insegnamento: "neuromiti"
Videolezione del Professor Sergio Della Sala (Università di Edimburgo), tratta dal convegno “In classe ho un bambino che..." (Firenze, 8-9 febbraio 2013), a cui hanno partecipato i massimi esperti di psicologia scolastica
Negli ultimi dieci anni c’è stato un crescente interesse per l’applicazione della conoscenze del cervello umano al campo educativo. Questo ha portato allo sviluppo di una serie di nuove pratiche in materia di istruzione (in particolare nei paesi anglosassoni) alcune buone, altre cattive, altre ancora del tutto insensate.
C’è da chiedersi se l’uso improprio delle neuroscienze in classe sia dovuto a un ingenuo travisamento di come funziona la scienza, a ragioni ideologiche o a logiche commerciali..
Negli ultimi dieci anni c’è stato un crescente interesse per l’applicazione della conoscenze del cervello umano al campo educativo. Questo ha portato allo sviluppo di una serie di nuove pratiche in materia di istruzione (in particolare nei paesi anglosassoni) alcune buone, altre cattive, altre ancora del tutto insensate.
C’è da chiedersi se l’uso improprio delle neuroscienze in classe sia dovuto a un ingenuo travisamento di come funziona la scienza, a ragioni ideologiche o a logiche commerciali..
Il futuro vedrà italiani più ignoranti, per forza. Le spese per singolo studente e per grado di scuola
Sempre meno i soldi spesi per la scuola italiana
Lo dicono i dati del rapporto OCSE Education at a Glance 2015
Vai all'articolo di Oggiscienza
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