Per i bambini della classe 5^ un modo diverso di affrontare il discorso sul Carnevale, attraverso l'osservazione e l'analisi di un'opera d'arte: Il carnevale di Arlecchino di Joan Mirò
I nostri post per questo periodo
Grunt #@?#§^! ... la metafora nel fumetto e nella poesia
Per i bambini delle classi 3^, 4^ e 5^ percorsi didattici per comprendere il significato della metafora nelle poesie, nelle descrizioni, nei fumetti.
la metafora nella poesia da Ercole Bonjean
metafora nelle poesie, nelle descrizioni maestro Piero
La pianura Paesaggio Origine Economia
Per i bambini della classe 3^ schede didattiche di geografia per lo studio del paesaggio di pianura:
- le pianure ed. Elmedi
- l'origine delle pianure
- la cascina - le attività economiche
- mappa della pianura - cmap mappa concettuale
- verifica sulla pianura
Vedi anche i nostri eBook di geografia
Bella, più bella, bellissima I gradi dell'aggettivo
Per i bambini delle classi 3^ e 4^ schede didattiche per imparare a discriminare ed utilizzare gli aggettivi di grado comparativo e superlativo:i gradi dell'aggettivo spiegazione ed esercizi
comparativi e superlativi particolari
comparativi_superlativi.pdf
aggettivi_esercizi.pdf
comparativi e superlativi particolari
comparativi_superlativi.pdf
aggettivi_esercizi.pdf
La punteggiatura 3^ puntata
Per i bambini delle classi 2^, 3^ e 4^ schede didattiche per esercitarsi nell'uso corretto della punteggiatura:
l'inciso cl.4^
la punteggiatura1 punto, virgola
la punteggiatura2 punto e virgola, due punti, puntini
la grandine da maestrasabry
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Le Ere geologiche: Terziaria o Cenozoico
Lo studio delle ere geologiche prosegue con il Cenozoico, l'era dei mammiferi:
cenozoico_linea_tempo.pdf
il Paleogene - il Neogene
colora gli animali del cenozoico:
cavallo - gastornis - armadillo - mammuth
tigre dai denti a sciabola - coloring prehistoric mammals
com' erano il gastornis - il mammuth - il cavallo - l'armadillo
Il Quaternario, ultimo periodo dell'era cenozoica sarà approfondito nel prossimo post
La grande storia dell'acqua 3^ parte
Per i bambini della classe 3^ nuove risorse didattiche per imparare come avviene il ciclo dell'acqua:
ciclo_acqua_crucipuzzle.pdf per ricordare le parole del ciclo dell'acqua
clicca sui cartellini e metti i termini al posto giusto, gioco on line
kidzone letture e disegni per i cartelloni murali
ciclo_acqua.exe puzzle da scaricare
completa il testo on line, in inglese
colora - colora2 il ciclo dell'acqua
Carnevale 2011: maschere dal mondo
Da teteamodeler.com tante idee per creare maschere di Carnevale con materiali di riciclo:Colombina
maschera primitiva
maschera africana
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bambino cinese
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L'aggettivo qualificativo Esercizi Schede Giochi
Per i bambini delle classi 3^ e 4^ schede didattiche con esercizi di grammatica per il ripasso dell'aggettivo qualificativo.
aggettivi_definizione.pdf
da giochigratisenigmisticaperbambini.com
raccolta di schede didattiche sugli aggettivi sinonimi utili per l'arricchimento del lessico e le descrizioni
vedi anche i nostri ebook di grammatica
aggettivi_definizione.pdf
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vedi anche i nostri ebook di grammatica
Poesie e tabelline a memoria nel Suk arabo Che scuola !
Uno studio americano rivaluta un metodo didattico passato di moda e spiega perché è più efficace. ricordare un testo, dei versi o una sequenza di numeri non è nozionismo ma aiuta a elaborare i concetti
"Nel mezzo del cammin di nostra vita...", chi ricorda ancora a memoria passi della Divina Commedia di Dante? Negli ultimi decenni imparare a memoria, ripetere e annotare, era nozionismo sorpassato. Invece no: imparare a memoria, leggere e rileggere, è il metodo migliore per apprendere, fino ai massimi livelli accademici e non solo alle elementari o alle medie.
Imparare a memoria e ripetere, dicono Karpicke e Blunt, psicologi alla Purdue University di West Lafayette, Indiana, Usa, è un metodo molto più efficace per assimilare nozioni e concetti, per averli nella propria memoria e quindi utilizzarli nel ragionamento, in connessioni logiche, rispetto a metodi nuovi come l'uso delle cosiddette "mappe mentali".
E prendere appunti a mano aiuta a ricordare ben più dell'uso della tastiera di un computer perché l'attività motoria dello scrivere è in forte collegamento col cervello.
Ma non è così semplice il processo di apprendimento; tempo fa abbiamo rilanciato un articolo che parlava dei bambini che oggi hanno meno di 12 anni (Nativi Digitali: addio maestra, da oggi si cambia), prima generazione veramente hitech, che pensa, apprende e conosce in maniera differente dai suoi fratelli maggiori per i quali "imparare oggi ha la forma di un suk arabo nell'ora di punta".
Difficile immaginare che questa evoluzione possa avvenire in aule strette e cadenti, con classi affollate da - minimo - 27 diavoletti scatenati, 3-4 dei quali "difficili anche se non segnalati", però in grembiulino, con una maestra unica - malpagata - e genitori sindacalisti dei propri figli.
Oddio, il Suk c'è, le tabelline e le poesie si possono recitare in gruppo ... che sia questo il futuro?
"Nel mezzo del cammin di nostra vita...", chi ricorda ancora a memoria passi della Divina Commedia di Dante? Negli ultimi decenni imparare a memoria, ripetere e annotare, era nozionismo sorpassato. Invece no: imparare a memoria, leggere e rileggere, è il metodo migliore per apprendere, fino ai massimi livelli accademici e non solo alle elementari o alle medie.
Imparare a memoria e ripetere, dicono Karpicke e Blunt, psicologi alla Purdue University di West Lafayette, Indiana, Usa, è un metodo molto più efficace per assimilare nozioni e concetti, per averli nella propria memoria e quindi utilizzarli nel ragionamento, in connessioni logiche, rispetto a metodi nuovi come l'uso delle cosiddette "mappe mentali".
E prendere appunti a mano aiuta a ricordare ben più dell'uso della tastiera di un computer perché l'attività motoria dello scrivere è in forte collegamento col cervello.
Ma non è così semplice il processo di apprendimento; tempo fa abbiamo rilanciato un articolo che parlava dei bambini che oggi hanno meno di 12 anni (Nativi Digitali: addio maestra, da oggi si cambia), prima generazione veramente hitech, che pensa, apprende e conosce in maniera differente dai suoi fratelli maggiori per i quali "imparare oggi ha la forma di un suk arabo nell'ora di punta".
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