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disegna cicogne in volo, 4k, tecnica dell'acquerello |
2. COME DISEGNARE UN ALBERO
3. INFINITE RISORSE DAL WEB
4. PILLOLE di IA
4. LETTURE - Albi illustrati
3. Pillole di IA/AI
Produzione di un racconto e dei relativi test di verifica.Li abbiamo creati con chatgpt e bing/images così:
con www.bing.com/images/create, prompt: "crea un immagine con due bambini amici, una zucca gigante, la casa della paura, rumori che fanno paura, la mummia, lo scheletro, il fantasma. sfondo di notte alla periferia diroccata di una città"
con www.chat.openai.com, prompt:
1. "scrivi un test di comprensione del testo per bambini di scuola primaria"
2. "scrivi un test di comprensione del testo per bambini di scuola primaria formato da frasi da completare"
3. "a partire dal racconto di halloween di cui sopra, scrivi un test di comprensione del testo per bambini di scuola primaria formato da frasi da completare"
4. "a partire dal racconto di halloween fai un riassunto "bucato" cioè ometti delle parole in modo che il riassunto venga completato successivamente"
4. Halloween su Amazon
E' un'ora che aspetto
davanti al portone;
su, trova una scusa
per uscire di casa
Fatti mandare dalla mamma
a prendere il latte
devo dirti qualche cosa
che riguarda noi due
T'ho vista uscire dalla scuola
insieme ad un altro
con la mano
nella mano
passeggiava con te
Tu digli a quel coso
che sono geloso
che se lo rivedo
gli spaccherò il muso
Fatti mandare dalla mamma
a prendere il latte
Presto scendi,
scendi amore,
ho bisogno di te
ho bisogno di te
dai scendi vieni giù..
T'ho vista uscire dalla scuola insieme ad un altro
con la mano
nella mano
passeggiava con te
Tu digli a quel coso
che sono geloso
che se lo rivedo
gli spaccherò il muso
Fatti mandare dalla mamma
a prendere il latte
Presto scendi,
scendi amore,
ho bisogno di te
ho bisogno di te
hey scendi, vieni giù!
Il racconto narra dei viaggi che questo personaggio fa in cinque città:
Di queste città si vengono a conoscere abitanti, usi e costumi e, soprattutto, le opere conservate nei musei: dipinti e disegni dell’arte del Novecento eseguiti con tecniche che rimandano alle caratteristiche delle singole città. E' un excursus sulla storia dell’arte contemporanea.
2. Laboratorio di arte
Il laboratorio è diviso in due parti. La prima consiste in una serie di esercizi realizzati con tecniche diverse: matite, pastelli, pennarelli, cere, tempere. Questi esercizi hanno per oggetto, uno per foglio, i punti, le linee e le superfici; i colori rientrano, logicamente, in ognuno.
Prima la semplice realizzazione di punti con le diverse tecniche, per vedere quale degli strumenti è il più adatto per dipingere “punti. Poi dei giochi di contrasto e di sfumatura, realizzati con i soli punti (neri) senza un disegno. Successivamente, scelta la tecnica migliore, c’è la realizzazione di un piccolo disegno (fiore), colorato con il solo accostamento di punti che, uniti e vicini, creano una superficie colorata, ma non pienamente, bensì con delle sfumature dovute al bianco del foglio.
Dopo i punti, le linee.
Una serie di linee con le tecniche diverse per individuare la migliore per disegnare “linee”, seguita da esercizi figura-sfondo e di ombreggiatura fatti solo tracciando tante linee, prima in un senso e poi in un altro, sovrapponendole per una parte, ottenendo in questo modo la sfumatura. Infine un disegno (piccolo paesaggio) composto solo con linee colorate, sovrapposte da altre, colorate diversamente, per ottenere le sfumature, le tonalità e i volumi.
Terzo, le superfici, a scelta tonde o quadrate, realizzate (in nero) con più tecniche e poi, scelta la più adatta, la creazione di un piccolo disegno dipinto senza traccia a matita o contorni evidenziati, ma composto dall’accostamento di zone colorate.
La seconda parte del laboratorio prevede un disegno di più grandi dimensioni in cui viene realizzata una delle città del racconto, come ogni bambino l’immagina, dove applica non solo la sua fantasia ma anche le tecniche imparate nella prima parte. La città deve essere dipinta nel modo consono: puntini per la città dei punti, lineette per quella delle linee, superfici (tonde o quadre) per la città dei tondi e dei quadrati. La tecnica pittorica, pur libera (cere o pennarelli o tempere), deve essere quella che i bambini ritengono la migliore per quella precisa città. (a cura di Gianluca)
L’Associazione Culturale Cor et Amor nel suo bel sito costruiamogentilezza.org propone molte attività e fra queste un gioco per la conoscenza delle parole gentili.
Cominciamo così il nuovo anno? #primogiornodiscuola
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