Sondaggio sulle prove INVALSI del 6 maggio

Ieri sono iniziate le prove INVALSI 2010 con la prova di italiano per i bambini delle seconde e quinte classi. Per monitorare insieme il vostro parere, abbiamo predisposto il sondaggio che trovate a lato e che vi chiediamo di compilare.
L’11 maggio 2010 è prevista la prova di matematica per le stesse classi.

L'iperattività nel bambino

Riportiamo i dati finali del nostro sondaggio e alcuni link di utilità per approfondire il tema.
In particolare ci sembra sottovalutato l'aspetto legato all'alimentazione per il quale vi proponiamo alcune letture di diversa impostazione.

Il quadro generale secondo Wikipedia
Il sito delle famiglie ADHD
Dal blog Psiche e soma: iperattivitàTesti di stampa alternativa sulla nutrizione
Non è Colpa dei Bambini Disattenzione, iperattività e ADHD: i pericoli del Ritalin e il ruolo della Nutrizione
Curare i Disturbi d'Attenzione e di Comportamento dei Bambini Complementi nutrizionali e trattamenti psicologici

I sondaggi: OCSE-PISA e la scuola del Sud

I nostri lettori imputano principalmente la differenza scolastica Nord-Sud a cause sociali e culturali familiari (26%) e alle condizioni economiche locali (27%). Corresponsabile appare l'organizzazione scolastica (21%) mentre la preparazione dei docenti è l'ultima causa (12%).

Un 10% mette in dubbio i dati e i soliti buontemponi si richiamano a S.Gennaro (5%).

A noi sembrano risposte intelligenti, utili a ragionare sulla scuola del Sud senza pregiudizi. Chiudiamo questo sondaggio ma torneremo sul tema chiedendoci se forse per il Sud ci vuole, oggi, una scuola diversa; insomma se, come per l'economia si invocano provvedimenti finanziari "in deroga", anche la scuola del Sud debba essere "in deroga" e come potrebbe allora essere?

Nord e sud: due scuole e una sola maestra?

La politica si sta occupando in questi giorni della scuola: fra grembiulini e voti di condotta si sta forse scoprendo l'acqua calda mentre poco si dibatte sul taglio a risorse ed insegnanti. Un dato utilizzato per le polemiche è quello fornito dall'indagine OCSE-PISA che, in tempi non sospetti, abbiamo qui sottolineato come indicatore preoccupante dello stato della scuola italiana nel panorama mondiale.
Infatti il problema è come far risalire alla scuola italiana (nord+centro+sud) la classifica mondiale che ci vede 38^ dopo il Portogallo e prima di Israele; la polemica invece si è basata sulle differenze regionali nord-sud e sulle "colpe" di una differenza che tutti conosciamo ma che nessuno vuole affrontare.
In attesa che prevalgano le analisi serie sulle carenze della scuola e sugli obiettivi che oggi deve perseguire e che questo illumini i decisori e apra un dibattito vero, divertiamoci a vedere cosa ne pensiamo noi di Ciao bambini.
Abbiamo predisposto due sondaggi che vi proponiamo: sulle differenze nord-sud che affiorano dai dati OCSE-PISA e sulla ventilata reintroduzione del maestro unico nella primaria. Partecipate, partecipate.
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Sei d'accordo? Rispondi ai nostri sondaggi

I sondaggi

Dai nostri sondaggi risulta che:
A scuola si sta bene o molto bene (86%)
La scuola deve dare conoscenza e saperi (31%), educazione (23%), saper vivere e socialità (26%), affetto e protezione come la famiglia (19%) . Non deve selezionare (0%) ma può bocciare (69%) per aiutare a maturare. Va bene per mezza giornata (69%) e senza grembiule (62%).
Auguri e buona fortuna a tutti in particolare a quelle due persone che hanno detto che a scuola si sta male e che speriamo possano cambiare idea.
Ma voi, siete d'accordo sulla bocciatura?