Favolando favolando che racconto vo scrivendo?

 

Mettiamo in moto la nostra fantasia! Proviamo a scrivere delle favole, iniziando dai racconti classici per arrivare alle favole create da noi. Percorso per le cl. 2^ e 3^ e per tutti coloro a cui piacciono le favole:  

• volpe_uva.pdf  
• cicala_formica.pdf  
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• Che favola! Comprensione del testo narrativo

Causa, effetto. Perchè, perciò

Schede didattiche per i bambini delle cl. 2^ e 3^, ma anche per i più grandi che incontrano ancora qualche difficoltà nell' individuare le relazioni di causa ed effetto fra eventi:

causa_effetto_intro.pdf scheda introduttiva cause_possibili.pdf conseguenze_possibili.pdf il perchè delle cose

News. C'era una volta ... Senza le favole i bambini parlano più tardi.

Un rapporto del ministero dell'istruzione britannico sostiene che i bambini imparano a parlare sempre più tardi perchè i genitori hanno abbandonato la vecchia abitudine di leggere una favola ai figli per farli addormentare.  Da Repubblica.it
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Halloween: disegni da colorare

Tanti disegni da colorare su Halloween per i bambini della scuola dell'infanzia e della primaria:

coloring.ws

coloringpages.net - educima.com

Ciclo vitale delle piante. Il fagiolo fai da te

Un semplice esperimento di scienze per i bambini delle cl. 1^ e 2^: la semina dei fagioli nel cotone, per osservare insieme il ciclo vitale di una pianta.

osservazione_fagioli.pdf

esperimento_fagioli.pdf

Che favola! Comprensione del testo narrativo

Schede didattiche di italiano per le cl. 2^ e 3^: riconoscere la favola e coglierne la struttura narrativa. favola_struttura_narrativa.pdf leone_cinghiale.pdf lettura e comprensione 

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Plurali eccezionali e singolari d'eccezione

Schede didattiche di italiano per le cl. 2^ e 3^ con esercizi di recupero e consolidamento di alcune particolarità ortografiche: le parole con cie e i plurali che terminano in cie e in gie.parole_con_cie.pdf
plurale_cie_gie_regola.pdf
plurale_cie_gie_esercizi.pdf


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